明月海藻生物健康科技集团与军民融合学院“现代学徒制试点项目”正式启动

为进一步深化产教融合、明月目正校企合作，海藻完善校企合作育人机制、生物式启创新技术技能人才培养模式，健康集团军民日前，科技青岛明月海藻生物健康科技集团与青岛军民融合学院共同推进的融合“现代学徒制试点项目”正式启动，标志着双方搭建起了校企“双主体”育人合作新模式。学院现代学徒

5月22日，制试军民融合学院40名电子商务专业的点项动学生，井然有序地来到明月海藻集团，明月目正走进学习教室，海藻接受来自企业的生物式启培训与辅导，训后将深入到不同的健康集团军民学习岗位，进行为期3个月的科技轮岗学习，增强专业技能，融合提升对电子商务产品端、运营端、服务端的实践认知，全面提升自身素质发展。

学院领导讲话，强调纪律安全与学习重点

明月海藻生物健康科技集团与军民融合学院深入探索人才建设机制，积极推行工学结合，实施双师制，学校确定专业教师，指导学生理论学习；实习单位选派技术人员作师傅，负责实习生岗位技能教授。校企双方推出“现代学徒制试点项目”，旨在以人才培养对接用人需求、专业对接产业、课程对接岗位、教材对接技能为切入点，深化实习内容改革，加快输送高素质、高技能人才的进程，推动蓝色经济、新兴产业的发展与升级。

企业电商运营负责人组织互联网营销企业实战经验培训

对于将课堂从学校转到企业，学生们有什么表现呢？

显然他们对于这次走进企业进行实践教育，充满了新鲜好奇与跃跃欲试的激情。学习就是成长的过程，很多疑问，可以在实践中得到答案；很多未知，需要自己不断去学习和探索；很多可能，通过努力付出定会能够实现。

青春须早为，岂能长少年。阳光明媚，青春激昂，在追求梦想的道路上，希望如诗一般的青年同学，能够保持对梦想的期盼和执着，积极投入，披荆斩棘、奋力拼进，为实现梦想而去勇敢追寻！

现代学徒制  

现代学徒制是中华人民共和国教育部于2014年提出的一项旨在深化产教融合、校企合作，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式。

现代学徒制是通过学校、企业深度合作，教师、师傅联合传授，对学生以技能培养为主的现代人才培养模式。与普通大专班和以往的订单班、冠名班的人才培养模式不同，现代学徒制更加注重技能的传承，由校企共同主导人才培养，设立规范化的企业课程标准、考核方案等，体现了校企合作的深度融合。

现代学徒制有利于促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，提高人才培养质量和针对性。

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